幼儿园小班端午活动简报收集整理

　　小班端午活动的开展有利于帮助孩子们从小养成尊重传统文化传承优秀民俗的良好习惯。

　　第一篇：幼儿园小班端午活动简报收集整理

　　花戛乡中心幼儿园组织开展了“浓情六月·粽子飘香”端午节纪念活动，通过寓教于乐的形式把传统节日文化与亲子互动有机结合，大大增强了节日趣味性，同时形成了浓郁的端午氛围，共有130余名学生及家长参加此次活动。

　　家长引导孩子亲自参与劳动，既培养锻炼孩子的动手能力，又把教导式的知识灌输转变为参与式的实践学习，将对传统节日的纪念通过有趣的活动展现出来，帮助孩子们从小养成尊重传统文化传承优秀民俗的良好习惯。参与活动的家长纷纷表示：“学校办的这次活动很有意义，进一步拉近了自己与孩子的距离，对他们有了更深入的了解，沟通起来也更容易一些。”

　　看着孩子们包出的形态各异的粽子以及憨态可掬的小脸上挂着的满意笑容，老师们也很高兴，大家都希望以后能够多办一些这样的活动，真正让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。

　　第二篇：幼儿园小班端午活动简报

　　端午节将至，为利用好这一传统节日教育节点，进一步弘扬传统文化，大力推进社会主义核心价值体系建设，泰安市在中小学、幼儿园广泛开展“端午节”传统文化主题教育活动，并下发专门通知对活动作出明确要求。

　　一是充分认识“端午节”传统文化主题教育工作的重大意义。组织开展端午节传统文化主题教育活动，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导广大青少年体验端午节习俗，对增强青少年爱国主义情感，弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。要求各级各学校高度重视，认真部署，精心安排，制定具体的活动方案，落实工作责任，推动主题教育活动有序开展。

　　二是广泛开展宣传活动。要求各校充分发挥学校网站、黑板报、手抄报、校园网、校园广播及新闻媒体的作用，通过在节日期间开设专题专栏、新闻报道、专家访谈、师生讨论和公益广告等形式宣传介绍传统节日，形成节日宣传教育平台，让学生熟知吃粽子、赛龙舟、插艾熏蚊、饮雄黄酒、防治疾病等传统习俗，吟诵屈原诗歌，引导学生进一步了解传统节日、喜爱传统节日，增强学生爱国情怀。

　　三是大力开展经典诵读活动。各学校结合实际，以端午节为主题，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，通过举办赛诗会、点评会、咏诗会等方式，吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、描绘国家伟大建设成就的诗词等，掀起缅怀屈原爱国主义精神的热潮，吸引广大青少年学生广泛参与，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。

　　四是深入开展综合实践活动。要开展以学习包粽子、做香囊为主要内容的综合实践活动。通过布置端午节假期作业等形式，倡导学生利用假期参与社会实践活动，鼓励学生与家人一起采购食材、包制粽子、采集艾枝等，共同了解民族传统节日的内涵，增进对社会与家人的了解，增强与家人沟通。

　　第三篇：幼儿园小班端午活动简报

　　为了让幼儿感受端午节丰富的文化内涵，传承传统节日习俗，弘扬民族精神，白沙幼儿园开展了以“传承传统节日习俗 弘扬中华民族精神” 主题的端午节游园活动。幼儿园沉侵在一片浓浓的节日氛围中。门上挂满的艾叶、菖蒲，身穿汉服迎接孩子的教师，美味的粽子，漂亮的香囊，罐子里具有代表意义的雄黄酒，长长的舞龙……浓浓的传统气息开启了此次活动。

　　游园活动前，老师向幼儿讲述了屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。通过形式多样的学习活动，让幼儿知道端午节是中国人民一个十分盛行的隆重节日。

　　此次游园活动分为包粽子、包香囊、唱童谣、泡药澡、赛龙舟五个活动。孩子们在老师的带领下，纷纷选择自己喜欢的游戏项目开始了端午传统习俗的体验活动。活动在 “赛龙舟”中进入高潮。孩子在老师精心准备的“小河”里感受着赛龙舟的紧张气氛。舞龙的孩子们舞着龙“串家走户”，为幼儿园活动增添节日的喜气。体验活动中孩子们不仅锻炼了动手能力、参与能力，还增进其对中国传统文化的了解和兴趣，提高幼儿对民族文化的认同感和自豪感，使民族精神得以弘扬，让幼儿更加珍惜今天的美好生活。

　　组织这样的活动，不仅让孩子们学到了一些有关端午的知识，更重要的是，通过体验活动让孩子们懂得：过端午，是对远古流传下来的民族精魂的呼唤。学校表示，希望通过这样有意义的教育活动，进一步培养每一个炎黄子孙的民族情结，让祖国优秀的传统民族文化代代相传。

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